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本学期教师们自由组建了六个研究团队,其中4个主题式,2个听班制团队。 两位教师虽然都采用了“以读促写”的教学方法,但他们的教学风格却截然不同。今后学校还将继续开展相关活动,给家长们提供更多的交流和学习的平台。

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